La realitat virtual és una manera diferent d’entendre i d’interactuar amb els models digitals. Ja ens hem familiaritzat amb aquests models digitals en 3D des del nostre ordinador, que ens han permès navegar per zones desconegudes del nostre planeta o interactuar amb personatges 3D en alguns jocs.

Les tècniques d’immersió fan que vegem les imatges a l’espai, en 3D: la pantalla desapareix i els objectes ‘floten’ a l’espai davant nostre. Pel que fa a les tècniques d’interacció implícita fan que no haguem de dir a l’ordinador el que volem fer. Els sistemes de realitat virtual no tenen elements com el clàssic ratolí, perquè no cal: en lloc de demanar el que volem, el sistema detecta els nostres moviments, infereix les nostres intencions i actua en base al que esperem que faci. El ratolí queda substituït per sensors, que constantment estan detectant el que fem. L’ordinador processa els senyals que rep dels sensors i genera imatges que han de ser plausibles per als usuaris (són les que el nostre cervell espera, segons els moviments que hem fet). Quan tot això es compleix, automàticament tenim la sensació i la percepció de presència, de ‘ser’ al món virtual.

A Estudia 2008

Un model de cotxe de Fórmula 1, un del cos humà, o la Casa Batlló són alguns dels models de realitat virtual que podreu conèixer a l’estand de la Politècnica.

Els models que inspeccionareu amb aquest sistema de realitat virtual són models digitals, fruit de l’adquisició i digitalització d’objectes reals i de processos de simulació. En tots els casos, els models digitals reprodueixen amb fidelitat els objectes reals. La fidelitat és un requeriment essencial en totes les aplicacions industrials, arquitectòniques, mèdiques, d’enginyeria civil, de patrimoni cultural, etc. En altres aplicacions relacionades amb el lleure, es valora més l’aparença que la fidelitat a l’original. En el teatre podem utilitzar decorats, però en la reproducció virtual d’una obra d’art, del cos humà, o d’una obra d’enginyeria hem de ser fidels.

La realitat virtual és interactiva per definició, a més d’immersiva. En això es distingeix de les pel·lícules i dels audiovisuals, entre d’altres, en què tenim un guió prefixat. A la realitat virtual no hi ha guió, és l’usuari qui decideix en cada moment el que vol veure del model digital, per poder-lo estudiar i entendre’l millor. Estem inspeccionant el model virtual de la mateixa manera que inspeccionaríem la realitat, sense guió.

Què és?

Per a més informació, contacteu amb:
Pere Brunet
Centre de Realitat Virtual de Barcelona
www.crvbcn.com

Els estudis d’Enginyeria Informàtica s’adrecen a persones amb una clara vocació pel progrés social i tecnològic, i amb una extraordinària capacitat per a la innovació. Si t’hi identifiques, has de saber que adquiriràs una formació multidisciplinària, transversal i molt pràctica. A la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB) pots estudiar Enginyeria Informàtica, Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió o Enginyeria Tècnica en Informàtica de Sistemes.

L’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) també imparteix l’Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió. Aquesta titulació també s’imparteix als següents centres adscrits: l’Escola Universitària Politècnica de Mataró (EUPMT) i l’Escola Universitària Caixa Terrassa (EUNCET).

Dos estudiants d’Enginyeria Informàtica de la Politècnica participen durant el Saló Estudia en aquest espai de realitat virtual, expliquen a tots els visitants el funcionament de la plataforma tecnològica i els preparen per a la sensació d’immersió que viuran en els diferents entorns virtuals.

“A la Politècnica no t’ensenyen com fer coses concretes, sinó que t’ensenyen conceptes bàsics per tal que, un cop al món laboral, els puguis aplicar a diferents entorns i, així, puguis assumir diferents responsabilitats” Natàlia Recoder, estudianta d’Enginyeria Informàtica

L’aprenentatge de competències tècniques i professionals com ara el treball en equip, la capacitat de resoldre problemes, les habilitats comunicatives o bé la iniciativa personal són algunes de les característiques que presenten les titulacions d’aquest àmbit. A més, tindràs la possibilitat de complementar la teva formació acadèmica mitjançant pràctiques en empreses o bé cursar part dels estudis en altres universitats de prestigi mitjançant diferents programes d’intercanvi. Pel que fa a l’índex d’ocupació dels titulats i titulades dels estudis d’Enginyeria Informàtica, està al voltant del 100% i la majoria de l’estudiantat consultat destaca l’adequació dels estudis al mercat laboral.

Si vols saber quin tipus de coneixements teòrics i pràctics adquiriràs en les diferents titulacions de l’àmbit de l’Enginyeria Informàtica i quines sortides professionals tenen, pots consultar l’enclau número 4.